Výučba je orientovaná do 1. ročníka štúdia.

Škola dáva priestor pre získanie základov finančnej a spotrebiteľskej gramotnosti žiakov a prehĺbenie ich znalostí v tejto oblasti. Jedná sa o špecifický vzdelávací program čo do obsahu i formy výučby. Po získaní teoretických základov budú žiaci schopní prakticky riešiť konkrétne životné situácie z oblasti spotrebiteľskej praxe a osobných financií.

Vzdelávacia oblasť je úzko medzipredmetovo previazaná s vyučovacími predmetmi: tovaroznalectvo, podniková ekonomika, základy práva, právo v podnikaní, daňová a odvodová sústava, účtovníctvo, úvod do makroekonómie, hospodárska geografia, dejepis, občianska náuka, manažérska komunikácia i so všetkými voliteľnými predmetmi, ako aj s blokmi odbornej praxe: ekonomické výpočty, administratíva a korešpondencia, aplikovaná informatika, účtovníctvo v praxi.

 

Obsah predmetu je spracovaný ako kombinácia teoretických vedomostí a praktických úloh. Vyučovací proces sa bude realizovať v prevažnej miere na praktickej báze.

Učivo v 1. polroku je zamerané na precvičenie základných spotrebiteľských pojmov: výrobok, tovar, úžitková hodnota, ochrana tovaru a jeho skladovanie, technická normalizácia, zameriava na zvládnutie znalostí o ochrane spotrebiteľa a využitie poznatkov v bežnom živote. Súčasťou vyučovania budú samostatné prezentácie žiakov alebo riešenie prípadových štúdií.

V 2. polroku sme zamerali učivo na rozvoj finančnej gramotnosti, pričom prehlbuje základy a nadväzuje na vedomosti a zručnosti, ktoré žiaci získali na základnej škole.

Učivo je v súlade s Národným štandardom finančnej gramotnosti, ktorý vymedzuje šírku poznatkov, zručností a skúseností v oblasti finančného vzdelávania. Rozdelené je do štyroch oblasti: peniaze, plánovanie a hospodárenie s peniazmi, zabezpečenie peňazí a sporenie/investovanie

Súčasťou práce žiakov bude spracovanie a prezentovanie osobného/rodinného rozpočtu.

Podmienky spracovania projektu určuje príslušný vyučujúci.